Название коллегиального органа управления

Методический Совет школы - совещательный орган педагогического коллектива, координирующий и контролирующий работу всех подразделений методической службы школы. Результатом его деятельности можно считать создание системы методической работы в школе, включающей в себя: предметные методические объединения, экспериментальные площадки.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Задача 1- повышение научно-методического уровня педагогической деятельности каждого учителя. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы;
Задача 2- разработка новых методических технологий организации учебно-воспитательного процесса;
Задача 3-создание и организация работы творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов.

Орган управления осуществляет следующие функции

Функция 1-диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
Функция 2- информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
Функция 3-научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
Функция 4- организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
Функция5- образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

Содержание работы органа управления

Пункт 1-формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
Пункт 2- методическая учеба кадров;
Пункт 3-определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
Пункт 4- планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
Пункт 5- решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
Пункт 6- разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.